尋章摘句
ㄒㄩㄣˊ ㄓㄤ ㄓㄞ ㄐㄩˋ
讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句、而少深入研究。語出《吳書》。後亦用以指寫作時、多套用前人的章法、語句、而不講究創意。
用法
讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句、而少深入研究。&寫作時、多套用前人的章法、語句、而不講究創意。
用在「學習敷衍」的表述上。&用在「抄襲拼湊」的表述上。
例句
- 做學問不能只是尋章摘句、必須潛心研究書中義理、才能確有體會。
- 讀書如果只是尋章摘句、而不能深入體書中精意、那是無法得其神髓的。
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- 這篇文章詞意清新、文句流暢、與一般尋章摘句之作、迥然不同。
- 這首長詩通篇僅於古詩中尋章摘句、讀來生硬繞口、讓人感到毫無新意。
- 寫作文章時要別出新裁、只是尋章摘句、東拼西湊、是無法動人心絃的。
- 他寫作向來喜歡在前人名著中尋章摘句、看似炫耀他的博學、實則拾人牙慧。
辨識
參考詞語:「搜章摘句、摘句搜章、摘句尋章」
典故說明
「尋章摘句」這個成語的意思是讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句、而少深入研究。典源出自《吳書》。三國時劉備蜀軍攻打東吳、吳主孫權派使者趙咨向魏文帝曹丕求援。曹丕用嘲笑的語氣問趙咨:「你們吳國的君主很知道要讀書嗎?」趙咨回答說:「吳王率領百萬雄兵、任賢使能、志存經略。如有空閒、就博覽群書、領略其精髓、不像普通的讀書人、只知道搜求、摘取漂亮詞句、而不深入研究。」後來「尋章摘句」被用來形容讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句、而少深入研究。如《三國演義》第四三回:「尋章摘句、世之腐儒也、何能興邦立事?」亦用以指寫作時、多套用前人的章法、語句、而不講究創意。如唐.李賀〈南園〉詩一三首之六:「尋章摘句老雕蟲、曉月當簾挂玉弓。不見年年遼海上、文章何處哭秋風?」
書證
- 《三國志.卷四七.吳書.吳主傳》裴松之注引《吳書》:「吳王浮江萬艘、帶甲百萬、任賢使能、志存經略、雖有餘閒、博覽書傳歷史、藉採奇異、不效諸生尋章摘句而已。」(源)
- 《舊唐書.卷一九○.文苑列傳中.劉憲》:「殿下居副君之位、有絕人之才、豈假尋章摘句、蓋資略知大意、用功甚少、為利極多。」
- 唐.李賀〈南園〉詩一三首之六:「尋章摘句老雕蟲、曉月當簾挂玉弓。不見年年遼海上、文章何處哭秋風?」
- 《三國演義》第四三回:「尋章摘句、世之腐儒也、何能興邦立事?」
- 《清史稿.卷一○八.選舉志三》:「二十二年、以繙譯科大率尋章摘句、無關繙譯本義、詔停。」
《成語典》版本編號:2020_20241226
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