比照、援例，拿以往的例子相比擬。
［例］上學期班會決議每人交五百元當班費，這學期我們仍然比例辦理。

數學上稱兩個比相等，以等號連接的等式為比例式，如a：b＝c：d，此a，b，c，d四數就是成比例。

同類的兩數量相較所呈現的倍數關係。往往用某數是另一數的幾倍或幾分之幾來說明。同「比」。
［例］我們學校女生和男生的比例是二比一。

某一事物在整體中所占的分量。同「比重」。
［例］資訊業的產值占全國總產值的比例越來越大。

比照、援例，拿以往的例子相比擬。北齊．顏之推《顏氏家訓．風操》：「如此比例，觸類慎之，不可陷於輕脫。」《後漢書．卷三二．樊宏陰識列傳．陰識》：「故侍中衛尉關內侯興，典領禁兵，從平天下，當以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷。」

同類的二數量相除為比，此二數相比等於彼二數相比，則四數成為比例。如12：4＝3：1。

比較同類數量的倍數關係，其中一數是另一數的幾倍或幾分之幾。如：「教師和學生的比例，已經達到規定的標準。」

事物在整體中所占的分量。如：「我國的老年人口比例逐年增加。」