即「異曲同工」。見「異曲同工」條。01.唐．韓愈〈進學解〉：「下逮莊騷、太史所錄、子雲相如、同工異曲。」（源）
參考詞語：「異曲同工」
此處所列為「異曲同工」之典故說明、提供參考。「異曲同工」原作「同工異曲」。「曲」指曲調、「工」指巧妙。韓愈是唐代的著名文人、他精通六經百家、崇尚儒學、排斥佛老、文章自成一家、為後世治古文者所取法。其登進士第後、曾任國子博士、監察御史等職、卻因直言敢諫、屢次被貶、久久不得升遷。韓愈自認才高、不應受此待遇、因此作〈進學解〉一文自嘲。文中敘述一日國子先生教誨學生說：「學業要精進、就要勤勉；學業之所以荒廢、就是因為嬉戲。」學生卻回說：「老師您如此勤勉向學、作品的旨趣、及得上《莊子》、《楚辭》的宏肆深奧、寫作技巧也如同《史記》般豐富、能力比得上揚雄、司馬相如等人、雖然風格不同、但是技巧造詣是一樣的高明、內容豐富、文筆豪放。您如此努力、卻屢次被黜、官運不順、自己都該好好想想、幹嘛還訓示別人！」文中的國子先生即韓愈自稱、韓愈藉著別人的口吻、宣洩自己懷才不遇的憤慨、原用以自嘲。後來「異曲同工」這句成語就從這裡演變而出、原用來比喻不同人的辭章或言論同樣精彩、後則用於比喻不同的作法收到同樣的功效。