孺子可教

1. 用以稱讚年輕人可以造就。語出《史記．卷五十五．留侯世家》。
   ［例］這個年輕人認真肯上進，真是孺子可教也。

孺子可教

1. 語出《史記．卷五五．留侯世家》：「孺子可教矣。後五日平明，與我會此。」後用以稱讚可以造就的年輕人。《聊齋志異．卷一○．恆娘》：「恆娘曰：『孺子真可教也！後日為上巳節，欲招子踏春園。子當盡去敝衣，袍褲袜履，嶄然一新，早過我。』朱曰：『諾！』」

孺子可教

《史記．卷五五．留侯世家》

用法

用在「稱許晚輩」的表述上。

才吩咐過一次，他就永誌不忘，真是孺子可教。 這個年輕人認真上進，許多長輩都說他孺子可教。 弟弟年紀雖小，但繪畫的才華卻十分傑出，贏得老師孺子可教的評語。 看到獲獎學生的表現，老師頻頻點頭，嘴裡不停地說著：「孺子可教！孺子可教！」。 在哥哥還很小的時候，國文老師就發現了他的文學才華，認為孺子可教，頻頻鼓勵他寫作，終於造就他成為今日有名的作家。

例句

1. 《史記．卷五五．留侯世家》：「父去里所，復還，曰：『孺子可教矣。後五日平明，與我會此。』」（源）
2. 唐．劉禹錫〈澈上人文集紀〉：「初，上人在吳興，居何山，與晝公為侶。時予方以兩髦執筆硯，陪其吟詠，皆曰孺子可教。」
3. 宋．樓鑰《攻媿集．卷六．代毛崇夫賀婦翁黃圯老生朝》：「孺子倘可教，願受書一編。」
4. 明．張岱《瑯嬛文集．卷五．隻履研銘》：「遇黃石，授素書，孺子可教，圯橋進履。」
5. 《聊齋志異．卷一○．恆娘》：「朱往見恆娘。恆娘喜曰：『得之矣！子歸毀若妝，勿華服，勿脂澤，垢面敝履，雜家人操作。一月後，可復來。』朱從之……如是者一月，又往見恆娘。恆娘曰：『孺子真可教也！……』」

辨識

孺，音ㄖ☓ˊ。幼童、小孩。不可寫作「儒」。

典故說明

指年輕人可以教誨裁培。褒義。