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吳下阿蒙

ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚ ㄇㄥˊ
  1. 阿蒙,指三國名將呂蒙。原習武略,後聽從孫權勸說,篤學不倦,幾年之後,學識英博。後以吳下阿蒙比喻人學識淺陋。
    [例]他如今已是聞名的學者,已非昔日的吳下阿蒙。

吳下阿蒙

ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚˋ ㄇㄥˊ
  1. 阿蒙,指三國名將呂蒙。原習武略,後聽從孫權勸說,篤學不倦,幾年之後,學識英博。見《三國志.卷五四.吳書.呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》。後以吳下阿蒙比喻人學識淺陋。《晉書.卷一二七.慕容德載記》:「垂謂之曰:『汝器識長進,非復吳下阿蒙也。』」清.李漁《閒情偶寄.卷三.詞曲部.賓白》:「常有當儉不儉,因留餘幅以俟剪裁,遂不覺流為散漫者,自今觀之,皆吳下阿蒙手筆也。」

吳下阿蒙

ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚˋ ㄇㄥˊ

指三國吳名將呂蒙。語出晉.虞溥《江表傳》。後用「吳下阿蒙」比喻學識淺陋的人。 刮目相看

用法

比喻學識淺陋的人。

用在「才識淺薄」的表述上。

例句

  1. 如果你認為對方是昔日吳下阿蒙、那就大錯特錯了。
  2. 如今他獲得博士學位、當年的吳下阿蒙已蛻變成一位學者了。
  3. 才一年不見、他的眼界變得如此寬闊、已非當年的吳下阿蒙可比。
  4. 如今他學問精進、再也不是當年的吳下阿蒙了、真可謂:「士別三日、令人刮目相看。」

辨識

典故說明

三國吳將呂蒙本來沒讀什麼書、有一天吳國君主孫權把他找去、跟他說:「你現在已獨當一面、承擔重任了、最好增長一點學問來開拓心胸眼界。」呂蒙當場回覆孫權說:「在軍中、甚為忙碌、恐怕找不到時間讀書。」孫權說:「再忙、也沒我忙。回去趕緊從《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》和三史讀起。要記住孔子也說過:『與其一天到晚都在空想、不如定下心來去好好讀書。』漢光武帝在軍務操勞中、仍然手不釋卷、曹操也說自己老而好學。你何不以他們為榜樣、好好勉勵自己呢?」呂蒙聽了以後、下定決心苦讀群書。果然學識精進、甚至於連一些碩儒書生都不如他呢。後來魯肅暫代周瑜處理軍務、有一天到呂蒙駐守的營區巡視。魯肅本來有點輕視呂蒙、結果經過一番談論之後、自己反倒顯得見識不如呂蒙。這時候、魯肅不禁用手拍著呂蒙的背、讚賞著說:「我原本以為老弟只會帶兵打仗、今天一談、方才知道老弟學識英博、已非當日那個粗漢子吳下阿蒙了!」呂蒙一聽、立即說:「這就叫士別三日、應該刮目相待了!」後來「吳下阿蒙」這句成語就從這裡摘錄出來、比喻學識淺陋的人。

書證

  1. 《三國志.卷五四.吳書.周瑜魯肅呂蒙傳.呂蒙》裴松之注引《江表傳》:「肅拊蒙背曰:『吾謂大弟但有武略耳、至於今者、學識英博、非復吳下阿蒙。』」(源)
  2. 《晉書.卷一二七.慕容德載記》:「德兄垂甚壯之、因共論軍國大謀、言必切至。垂謂之曰:『汝器識長進、非復吳下阿蒙也。』」
  3. 宋.陸九淵〈與包敏道書〉:「至望二賢兄、比來皆非復吳下阿蒙矣。」
  4. 清.李漁《閒情偶寄.卷三.詞曲部.賓白》:「因留餘幅、以俟剪裁、遂不覺流為散漫者、自今觀之、皆吳下阿蒙手筆也。」

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