升堂入室

1. 升堂，比喻剛入門；入室，比喻更高境界。升堂入室比喻學問或技藝循序漸進，達到高深的境界。語本《論語．先進》。
   ［例］學習任何一種技藝都須先奠立基礎，痛下功夫，方能循序漸近，升堂入室。

升堂入室

1. 語本《論語．先進》：「由也升堂矣，未入於室也。」比喻學問或技藝循序漸進，達到高深的境界。《三國志．卷一一．魏書．管寧傳》：「娛心黃老，游志六藝，升堂入室，究其閫奧。」也作「登堂入室」、「入室升堂」。

升堂入室

登上大廳、進入內室。比喻學問或技藝循序漸進、而達到高深的境界。語本《論語．先進》。

用法

指進入屋內。＆比喻學問或技藝循序漸進、而達到高深的境界。

用在「直入屋內」的表述上。＆用在「學藝精進」的表述上。

例句

1. 那小偷竟然敢在白天升堂入室、翻箱倒櫃洗劫一空。
2. 喂！老王！因為看到你家大門沒關、所以我就升堂入室、直接進來了。
3. ＆
4. 我的棋藝才剛入門、若想升堂入室、可是還差得遠呢！
5. 據現場專家說、他的琴藝已經達到升堂入室的地步了。
6. 我這點學問只能望夫子門牆、要想升堂入室、得更努力。
7. 他剛得一個學術小獎、就以為自己的學問已到升堂入室的境界、目中無人、簡直是夜郎自大。

辨識

近義：登峰造極、精益求精

反義：一知半解、淺嘗輒止

參考詞語：「登堂入室、入室升堂」

典故說明

子路是孔子的重要弟子之一、他富於政治長才、名列孔門四科中的政事科。子路的個性輕率衝動、好逞血氣之勇、卻又感情真摯、事親至孝。所以孔子對這位弟子的個性是又喜愛、又責備。有次子路彈瑟、被孔子聽到了、孔子覺得樂音中充滿了肅殺之氣、聽來很不祥和、就不太高興地說：「子由彈瑟、不合雅頌、為什麼會出自我的門下？」孔子對子路的批評傳到其他弟子耳中、以為孔子不喜歡子路、對待子路不免輕蔑起來。孔子知道後、又說道：「仲由的學問啊、已經有相當的成就、只是還沒有達到最精奧的境地。就好像一個人從外頭進到屋子裡、雖然登上了大廳、但尚未進入內室。」後來「升堂入室」這句成語就從這裡演變而出、用來比喻學問或技藝循序漸進、而達到高深的境界。

書證

1. 《三國志．卷一一．魏書．袁張涼國田王邴管傳．管寧》：「娛心黃老、游志六藝、升堂入室、究其閫奧。」
2. 《抱朴子．內篇．極言》：「性篤行貞、心無怨貳、乃得升堂以入於室。」
3. 宋．陶岳《五代史補．卷五．韓希載帷箔不修》：「韓熙載晚年不羈、女僕百人……、復有醫人及燒煉僧數輩、每來無不升堂入室、與女僕等雜處。」
4. 宋．徐鉉〈巫馬大夫碑銘〉：「烈烈先聖、侁侁眾賢、升堂入室、體道同玄。」
5. 清．梅鶴山人〈螢窗異草初編序〉：「其書大旨、酷摹《聊齋》、新穎處駸駸乎升堂入室。」