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江淹才盡

ㄐㄧㄤ ㄧㄢ ㄘㄞˊ ㄐㄧㄣˋ
  1. 比喻文思枯竭,無法再創佳句參見江郎才盡」條。《警世通言.卷三.王安石三難蘇學士》:「此老下筆數千言,不由思索。三年後,也就不同了。正是江淹才盡,兩句詩不曾終韻。」

江淹才盡

ㄐㄧㄤ ㄧㄢ ㄘㄞˊ ㄐㄧㄣˋ

猶「江郎才盡」。見「江郎才盡」條。01.南朝梁.鍾嶸《詩品.卷中.齊光祿江淹》:「淹探懷中,得五色筆以授之。爾後為詩,不復成語故世傳江淹才盡。」(源)02.《警世通言.卷三.王安石三難蘇學士》:「此老下筆數千言,不由思索。三年後,也就不同了。正是江淹才盡,兩句詩不曾終韻。」 

辨識

參考詞語:「江郎才盡

典故說明

此處所列為「江郎才盡」之典故說明,提供參考。「江郎才盡」這句成語出自於南朝梁大詩人江淹的故事。江淹雖然從小家境貧寒,卻極為好學,年少時就能寫出很好的詩和文章,在文壇上享有盛名,大家都稱他為「江郎」。但到了晚年的時候,江淹在文學上的表現大不如前,文筆變得平淡乏味,毫無特色。傳說在他辭退宣城郡守後,有一夜在冶亭獨睡時,夢見一個美男子,自稱是東晉時的著名文人郭璞。他對江淹說:「我有一枝筆放在你那兒已經很多年,現在應該還給我了。」江淹伸手到懷裡一探,果然找到一枝五色的彩筆,他便將這枝筆交還郭璞。從此以後,江淹便文思枯竭,再也寫不出好的詩句。當時大家便都傳言「江淹才盡」,也就是說江淹的文才已經用盡了。後來這個故事被濃縮成「江郎才盡」,用來比喻文人的才思枯竭,無法再創佳句。出現江郎才盡」的書證如清.梁章鉅《浪跡叢談.卷一.劉芙初編修》:「芙初本驚才絕豔,而近作大不如前,同人比之江郎才盡。」

書證

  1. 南朝梁.鍾嶸《詩品.卷中.齊光祿江淹》:「淹探懷中,得五色筆以授之。爾後為詩,不復成語,故世傳江淹才盡。」(源)
  2. 《警世通言.卷三.王安石三難蘇學士》:「此老下筆數千言,不由思索。三年後,也就不同了。正是江淹才盡,兩句詩不曾終韻。」

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