青出於藍

1. 藍，蓼藍，可以提取靛青染料的植物。青出於藍指青色是從蓼藍裡提煉出來的，但是顏色比蓼藍還深。後用以比喻弟子勝於老師，或後輩優於前輩。語本（《文選．曹植．美女篇》）。
   ［例］小妹的書藝得自父親的真傳，而且多了幾分娟秀，真可謂青出於藍而勝於藍。

青出於藍

1. 藍，蓼藍，可以提取靛青染料的植物。青出於藍指青色是從蓼藍裡提煉出來的，但是顏色比蓼藍還深。語本《荀子．勸學》：「青取之于藍而青于藍，冰，水為之而寒于水。」後用以比喻弟子勝於老師，或後輩優於前輩。唐．白居易〈賦賦〉：「冰生乎水，初變本於典、墳；青出於藍，復增華於風雅。」《糊塗世界》第十一回：「駱青耜道：『老哥是青出於藍而勝於藍了。』黃伯旦道：『言重，言重。』」也作「青過於藍」。

青出於藍

＃《荀子．勸學》

用法

用在「超越前人」的表述上。

徒弟能青出於藍，正是老師最大的安慰。 名師出高徒，這些學生早已青出於藍了。 他的天分超過我，日後成就必然青出於藍。 從師生作品水準來看，顯然徒弟已青出於藍。 只要你肯努力學習，必能青出於藍，超過前人。 如今他的成就已超過了教練，真可謂是青出於藍。 他看著我們下棋長大，但卻青出於藍，下得比我們好。 我們相信接續努力，必能青出於藍而勝於藍，一代更比一代強。 他的畫從前是我教的，現在他得獎了，真是青出於藍，後生可畏啊！ 任何技藝都一樣，只要肯努力，誰說後學的人不能青出於藍而勝於藍？

例句

1. 南朝梁．庾元威〈論書〉：「余經取其善草、嘉禾、靈禽、瑞獸、樓臺、器服可為玩對者，盈縮其形狀，參詳其動植，制一部焉。此乃青出于藍，而實世中未有。」
2. 唐．張彥遠《歷代名畫記．卷二．敘師資傳授南北時代》：「各有師資，遞相倣效，或自開戶牖，或未及門牆，或青出於藍，或冰寒於水。」
3. 唐．白居易〈賦賦〉：「冰生乎水，初變本於典墳；青出於藍，復增華於風雅。」
4. 宋．劉克莊〈哭吳卿明輔〉詩二首之一：「水心文印雖傳嫡，青出於藍自一家。」
5. 《糊塗世界》卷一一：「駱青耜道：『老哥是青出於藍而勝於藍了。』黃伯旦道：『言重，言重。』」
6. 清．袁枚《隨園詩話》卷二：「書巢受業于嘉禾布衣張庚，而詩之超拔，青出于藍。」
7. 《鏡花緣》第八四回：「姐姐主見之老、才情之高，妹子雖不能及，但果蒙不棄，收錄門牆之下，不消耳提面命，不過略為跟著歷練歷練，只怕還要『青出於藍』哩！」

辨識

反義：青過於藍

「青出於藍」側重於成就高出前輩；「後來居上」側重於次序由後超前。 青出於藍 後來居上 ○ ㄨ 名師出高徒，這些學生早已∼了。 ㄨ ○ 只要發揮實力，要在剩下的賽場中∼並不困難。

藍，音ㄌㄢˊ。藍，蓼藍，可以提取靛青染料的植物。不可寫作「籃」。

冰寒於水,青藍冰水,後來居上,為青為冰

典源

君子曰：「學不可以 *1*已 。」青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩， *2*輮 以為輪，其曲中規。雖有 *3*槁暴 ，不復挺者，輮使之然也。故 *4*木受繩則直 ， *5*金就礪則利 。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

已：停止。輮：通「揉」，音ㄖㄡˊ，使彎曲。槁暴：晒乾而枯。槁，枯。暴，晒乾。木受繩則直：木頭用繩墨矯正就可以切得直。繩金就礪則利：金屬用磨刀石磨就會變利。金

注解

1. 另可參考：《大戴禮記．勸學》↩

戰國時代大哲學家荀子寫了一篇〈勸學〉的文章來鼓勵大家多學習。學習有什麼好處呢？就像靛青是從蓼藍提煉出來，但是顏色比蓼藍還要青；冰是水結凍而成，但是溫度比水還要低。學習就像這種提煉和結凍的效果一樣。我們把一根直挺挺的木條用輮的工夫，慢慢使它彎曲，製成車輪。等它彎曲合乎規矩後，就是經過日晒乾枯也不會再恢復原狀了。這種輮的工夫也是學習。所以木頭要劃得直，得靠繩墨；金屬要磨銳，得靠礪石。君子就是要接受繩墨般的約束，礪石般的磨鍊，假如能廣泛地去學習，而且能時時反省自己，那就不會有什麼過錯了。後來就從荀子這段話中演變成「青出於藍」這句成語，原來是用來比喻學習的效果，後多用來比喻學生表現較老師出色，晚輩成就超過前輩。

典故說明

比喻弟子勝過老師，或後輩優於前輩。褒義。

書證

1. 「青出於藍」及「後來居上」都有後人勝過前人的意思。